TABLA PERIODICA

Aquí os dejo varias páginas donde podéis tener acceso a tablas periódicas de distintas características.

Tabla Periódica Dinámica

Muy interesante con un apartado con enlaces a fotos y vídeos.

Periodic Table of Videos.

Imprescindible para mostrar reacciones. Realizada por la Universidad de Nottingham. Cada elemento tiene un vídeo explicativo con experimentos y narraciones del profesor Poliakoff y su equipo.

Reactividad alcalinos
En esta otra página podéis encontrar algunas reacciones espectaculares de los metales alcalinos con el agua.

PRINCIPIO DE LE CHATELIER

Para estudiar el principio de Le Chatelier intentaremos reproducir la experiencia que aparece en este vídeo y por supuesto, explicar con dicho principio lo que sucede en la misma.

Aquí os dejo dos documentos acerca de:
-  Formación de estalactitas y  estalagmitas.
-  Dureza del agua.

Los trabajaremos también en clase intentando explicar parte de los mismos con el principio anterior.

PUERTAS ABIERTAS 2014

EXPERIMENTOS CON HIELO SECO

Aquí os dejo el enlace al vídeo en el que se muestra el trabajo del los alumnos de 4º ESO en el laboratorio de química el día de puertas abiertas:

http://www.youtube.com/watch?v=S0eFYHX1EWI&feature=em-upload_owner

CAMBIOS DE PRESIÓN

En este caso son alumnos de 2º de bachillerato los que ese mismo día nos explican qué efectos puede producir los cambios de presión:

http://www.youtube.com/watch?v=9Wel6i8NgXs&feature=em-upload_owner

NORMAS DE SEGURIDAD Y MATERIAL DE LABORATORIO

A través de esta página entraremos en contacto con el laboratorio: normas de seguridad, material, pictogramas de peligrosidad...

Para completar las actividades podéis consultar:

http://www.monografias.com/trabajos10/quimi/quimi.shtml 

http://www.monografias.com/trabajos34/instrumental-laboratorio/instrumental-laboratorio.shtml  

TOMA DE CONTACTO CON EL LABORATORIO

En este enlace podréis tomar un primer contacto con el laboratorio a través de distintas actividades. Las hay sobre normas de seguridad, material de laboratorio, procedimientos e incluso algún que otro pasatiempo.

ALGUNAS PRÁCTICAS DIVERTIDAS O ESPECTACULARES

        Bueno, y ahora que ha acabado el curso,  os dejo algunas prácticas "divertidas"  o "espectaculares" que hicimos a final de la tercera evaluación a fin de encontrar la parte más lúdica a esto de la "química".  La mayoría de vosotros me habéis enviado trabajos muy interesantes pero os dejo algunos que me llamaron especialmente la atención por algún motivo (divertidos, montaje original, exhaustivos... ) cada uno tiene "ALGO" por lo que merece ser visto.  Por supuesto, lo más importante: los "actores" (mis queridos alumn@s de 2º de bachillerato 11/12).

- "Como hacer un flubber en casa"

- Deshidratación del azúcar

INFORMACIÓN PRUEBAS PAU

Información pruebas PAU. Esta es la página oficial de la Comisión de la asignatura de Química de las pruebas de acceso a la universidad (P.A.U) en la Comunidad Valenciana.  En ella encontraréis el currículo oficial de la asignatura, las matizaciones de la Comisión al temario, los criterios de corrección generales, los enunciados de los exámenes desde el 2001, la ponderación de las asignaturas en la fase específica, etc.


PRUEBAS PAU RESUELTAS (COMUNIDAD VALENCIANA)

Septiembre 2012 enunciados de septiembre de 2012, algunos problemas y cuestiones los resolveremos en clase, el resto es conveniente que lo intentéis por vuestra cuenta y si tenéis dudas, me preguntáis.

Tal y como hemos estado comentando en clase, aquí os dejo algunas de las pruebas resueltas:

Septiembre 11

Junio 09

A las soluciones deberíamos añadir:

- En la cuestión 1A: de acuerdo con el RPECV (modelo de las mínimas repulsiones de los pares de valencia).

- En el problema 4B, recordad que en el apartado a) habitualmente nosostros hacemos una tabla en la que las presiones en el equilibrio de Hg y O2 (los únicos que intervienes porque son gases) ponemos para el Hg, 2X  y para el O2 ponemos X.  Con ello, la presión total en el equilibrio será 3X.

- En la cuestión 5B c) Hay un error: en lugar de 1-propanol es etanol.

Junio 08

- Comentar que en la cuestión 1A deberías comentar la anomalía que aparece en la 1ª energía de ionización entre el Mg y el Al.  Recordad que esto se explicaba teniendo en cuenta las configuraciones de la última capa (Mg: 3s² y el Al: 3s² 3p¹ ).  En este caso el Mg presenta orbital lleno (estabilización adicional y cuesta más arrancar un electrón).  Así pues, hay una inversión y la 1ª EI del Mg es superior a la del Al.

- Cuestión 3A.  Recordad que tenéis que citar el principio de Le Chatelier y enunciarlo.  En el apartado b) hay que comentar que al aumentar el volumen, disminuye la presión total del sistema por lo que por el principio de Le Chatelier el sistema se desplaza hacia donde menor número de moles gaseosos haya, como en este caso son los mismos, no afectaría.
- En el problema 4A, en el apartado b)  A pesar de que aquí el grado de disociación está calculado en tanto por cien, recordad que es en tanto por uno.  Por tanto, 0,99.
- En la cuestión 5B:
       apartado b) en lugar de cloruro de propilo: 1-cloropropano
       apartado e) en los productos debemos añadir agua y los compuestos se pueden nombrar también como ácido metanoico y metanoato de propilo.

Septiembre 10 (muy resumida).

Junio 11
En la opción A, cuestión 5.b.2) "me he comido" un menos.  Debería poner:
 V NO2 = - 0,096 M/s


Al hilo de lo que hemos comentado en clase sobre los criterios de corrección, aquí os dejo un enlace , con un ejemplo de examen, en el que la UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA  corrige las pruebas PAU de esa comunidad.  Os dejo también  el enlace en el que aparecen más exámenes porque obviamente y dado que se trata de la universidad, la corrección es fiable

PRÁCTICAS REDOX

Guión permanganometría.
Guión usos caseros de una reacción redox.

EQUILIBRIOS DE PRECIPITACIÓN

Este es el documento con los ejercicios que resolveremos en clase.

Este otro pdf  lo hemos trabajado también en clase y os puede aclarar algunas ideas.

PRÁCTICA DE CINÉTICA: DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE VELOCIDAD Y ORDEN DE UNA REACCIÓN.

Esta es la práctica que os tenéis que descargar para realizarla en clase.   Aunque aparece al final del documento, lo primero que hay que hacer es responder al cuestionario previo.  Para ello, podéis consultar el libro de texto o cualquier otro documento que consideréis interesante.

MEDIDA Y CÁLCULO DE ERRORES

En este documento podréis encontrar todo lo que en clase estudiaremos acerca de la medida y la teoría de errores.
Utilizaremos también el siguiente pdf.

En este enlace os dejo la página que hemos trabajado en clase y en la que podéis realizar la autoevaluación previa al examen:

http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/medida/evaluacion.htm

Podéis trabajar también la siguiente web:

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/medidas/medidas_indice.htm

AJUSTE DE RECTAS POR EL MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS. REGRESIÓN LINEAL

En este documento os explico en qué consiste este método a fin de poderlo aplicar a los datos que obtengamos en las diferentes prácticas de laboratorio. 

En el documento aparecen las direcciones de algunas páginas interesantes, concretamente en la siguiente encontraréis un applet que os permitirá saber si vuestros datos experimentales se ajustan o no a una recta, calculando la pendiente, la ordenada en el origen y el factor de regresión.

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/regresion/regresion.htm

Si esta web no funcionara, podemos utilizar:

ajuste 

Si no os funcionara este enlace, podéis intentad con esta otra web

ORDENACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS EXPERIMENTALES

En este documento os detallo como deberemos hacer el tratamiento de los datos experimentales y  su análisis a través de las gráficas correspondientes.  Lo comentaremos todo en clase; pero es interesante que lo descarguéis y así anotéis en vuestra libreta lo más importante

Os dejo también una hoja de papel milimetrado para que representéis alguna que otra grafica manualmente antes de utilizar la hoja de cálculo.

MÉTODO CIENTÍFICO

En este documento  encontraréis todos los pasos que tenemos que seguir para trabajar en el laboratorio de acuerdo con el método científico.

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE LAS MEMORIAS DE PRÁCTICAS

A continuación os dejo un archivo  (en pdf)  y el mismo en word  (por si queréis modificarlo) en el que podéis encontrar las instrucciones para realizar una memoria de prácticas correctamente.

ESTRUCTURA ATÓMICA DE LA MATERIA. TEORÍA CUÁNTICA

En este documento encontrarás los apuntes que hemos comentado en clase.

En primer lugar vamos a repasar los conceptos que ya conocemos sobre ondas electromagnéticas con ayuda la siguiente página.
Antes de comenzar el tema es conveniente que veas el siguiente vídeo relacionado con la hipótesis de Plank, el efecto fotoeléctrico y el comienzo de la física cuántica.

A través de esta página podemos estudiar el modelo mecano-cuántico  y sus antecedentes de una forma sencilla (espectros, modelo de Bohr, principio de incertidumbre...). 

Además en clase veremos otros dos vídeos sobre "el gato de Schrödinger"  (antes o después, como queráis sería conveniente que leyerais este artículo ) y la difracción de electrones.

En esta otra página  (pinchando en :  Quimica II, estructura atómica, orbitales 3D) podrás ver una animación en la que a partir de distintos valores de  los números cuántico "n" y "l" podemos ver cuál la representación de los distintos orbitales.

En este documento y en este otro aparecen distintos problemas y cuestiones de selectividad relacionados con esta unidad y también con la de Sistema Periódico y Enlace.  Como verás, generalmente relacionan todos los conocimientos de las distintas unidades.

En este página puedes ver  cómo son los elementos químicos, los metales, no metales …

Pinchando sobre el elemento en la tabla periódica ves su estructura: red iónica, moléculas… su aspecto

Pinchando en las fotos de los grupos ves cómo los cortan, su dureza, su reactividad… ¡Espectacular la reactividad del grupo I y II en agua,  al final de las fotos del grupo I, hay un vídeo que espectacular.  En clase lo vamos a ver, pero si podéis, echadle un vistazo en casa. ¡Seguro que NO os aburre!  Y además os hará reflexionar sobre todo lo que ya sabéis de quimica. ¡Seguro!

EQUILIBRIOS DE TRANSFERENCIA DE PROTONES (ÁCIDO-BASE)

Puedes comprobar tus conocimientos realizando la  siguiente autoevaluación 1  autoevaluación 2.
En general podemos utilizar el material de la siguiente web

Ejercicios para resolver en clase

TERMOQUÍMICA

Este es documento en el que aparecen los ejercicios, del libro de texto,  que iremos resolviendo en clase para el desarrollo de los contenidos.

En este documento aparecen los ejercicios de selectividad y estos otros de los últimos años , correspondientes a este tema, que resolveremos en clase.

Aquí os dejo parte de los anteriores ejercicios resueltos (los que no hemos podido corregir en clase (CURSO 2012/2013)


Si la marcha de la clase nos lo permite realizaremos la siguiente práctica en el laboratorio:
Procesos exotérmicos y endotérmicos.
Como ya sabéis, tenéis que entregar el informe de la misma siguiendo las instrucciones que ya hemos comentado.

Además, en técnicas de laboratorio realizaremos esta otra experiencia

Para repasar el efecto invernadero (qué es, causas, consecuencias y alternativas para reducirlo) es interesante que visitéis el siguiente enlace.  Una vez os encontréis en la página, en la pestaña de la izquierda marcáis: Química II, Termoquímica y dentro de las animaciones, la de efecto invernadero.
Os aconsejo que pulséis en comenzar y leáis detenidamente lo que se os va comentado, a continuación le echáis un vistazo a las cuestiones y por último miráis la web-quest.  Por supuesto, sé que no la vais a resolver; pero leed hasta el final porque os aclarará muchas cuestiones y os servirá  para completar la pregunta que apareció sobre efecto invernadero en selectividad.

En esta página es interesante que visionéis el vídeo correspondiente a la entropía (para llegar, en al pestaña de la izquierda pulsáis Química II, termoquímica, vídeos, entropía.  Además si alguien está interesad@, como podréis observar en esta página hay muchos temas relacionados con la termoquímica.

En esta página encinteareis una nota de prensa sobre la cumbre del clima celebrada en Nueva York en 2014 

ENLACE QUÍMICO

Para estudiar este tema podemos consultar la siguiente página: enlace químico.  En clase la hemos comentado y podéis repasar los conceptos básicos.

Para estudiar la geometría de las moléculas podéis descargar el siguiente documento: geometría molecular.

Página con algunas moléculas en tres dimensiones y ejemplos de cada una de las distintas geometría:

http://www.educaplus.org/moleculas3d/vsepr.html

Otra página, incluso con ejercicios interactivos:

http://www2.uah.es/edejesus/interactivos/indice_VSEPR.htm

Es interesante que leáis este artículo y que además pinchéis en el link que en él aparece para geometría de moléculas.  Os conduce a un pdf interactivo sobre geometría molecular que os permitirá autoevaluaros y además afianzar conceptos.

Archivo con mis apuntes de este tema. Es conveniente que le echéis un vistazo y completar los apuntes de la página de enlace químico, por ejemplo en el apartado de parámetros moleculares, dopaje de semiconductores... Además he añadido más ejercicios.

Ejercicios de selectividad que resolveremos en clase

Ejercicios de enlace PAU 2011 y 2012

Es interesante que hagáis estos ejercicios de autoevaluación y este test

POLÍMEROS

En este pdf encontraréis la información básica acerca de todas las macromoléculas estudiadas en clase.

Este otro pdf  se corresponde con las reacciones de formación de polímeros por adición y por condensación estudiados en clase.